La Scuola

La costruzione della scuola, il mantenimento della didattica e le attivita' in area piemontese

L'importanza della scuola

Nello specifico la nostra Associazione promuove interventi nel campo dell’istruzione e della formazione nei confronti dei bambini e delle bambine, sostenendoli nei loro percorsi scolastici, mediante i seguenti interventi nell’area Dogon in Mali:

  • la cura, la manutenzione e il potenziamento delle infrastrutture scolastiche già costruite
  • il sostegno allo studio mediante la fornitura di materiale scolastico indispensabile per l’apprendimento e lo sviluppo psicofisico e sociale;
  • l’incremento del corpo insegnante in alcune scuole primarie
  • il mantenimento del buon funzionamento della scuola primaria e secondaria “Mauro Pons” a Yendouma, villaggio situato nella falesia maliana e abitato dal popolo Dogon e in altre scuole sempre presenti nella stessa area; 
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Inaugurazione della scuola Mauro Pons a Yendouma

Mantenimento della didattica

Gli insegnanti forniti dallo stato nella scuola elementare di Yendouma sono solo due (per circa 300 alunni - 50 x 6 classi) di cui uno svolge mansioni di direttore. Tale numero è insufficiente per la didattica; lo stesso problema c’è anche nei due villaggi vicini Ato e Tuogou.

L’Associazione ORUAM provvede ogni anno a finanziare la retribuzione di 6 insegnanti aggiuntivi. I Bambini/ragazzi non dispongono di materiale didattico: quaderni, penne, matite, etc. Ogni anno i direttori delle scuole ci inviano elenchi relativi al materiale necessario per lo svolgimento delle lezioni che cerchiamo di soddisfare mendiante l’acquisto diretto in loco.

Questi interventi sono sostenuti, da alcuni anni, dal contributo dell’ “8 per mille” della Chiesa Valdese, cui accediamo con progetti annuali. I villaggi e le scuole vivono un sostanziale e profondo isolamento dovuti sia all’estrema poverta’ sia alla collocazione geografica, sia alla mancanza di energia elettrica.

O.R.U.A.M ha posto in atto da subito uno scambio epistolare fra gli allievi Dogon e quelli delle nostre scuole. Esiste un vero e proprio gemellaggio scolastico fra le scuole di Yendouma e l’Istituto comprensivo Caffaro di Bricherasio.

Attività in area Piemontese
In area piemontese la nostra Associazione si occupa di:

  • promuovere e sostenere iniziative volte all’integrazione scolastica degli alunni immigrati e degli alunni svantaggiati; anche mediante iniziative volte all’alfabetizzazione e alla crescita culturale delle madri;
  • intervenire nelle scuole per diffondere la conoscenza di culture e sistemi sociali diversi con particolare riguardo alla cultura del popolo Dogon (Mali).
  • promuovere e mantenere gemellaggi scolatici anche con corrispondenze epistolari come strumento didattico per lo scambio interculturale nei loro vari livelli evolutivi per la formazione di personalità orientate a valori quali fratellanza, pace, giustizia;
  • nello specifico, nell’ambito del gemellaggio scolastico fra le scuole di Yendouma e l’Istituto Comprensivo di Bricherasio, abbiamo favorito lo scambio di lettere, disegni e realizziam regolarmente lezioni in classe su costumi, usanze e geografia dei paesi Dogon.

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